王大明教授從艾·溫伯格提出“大科學”概念講起，從三個方面講述了如何定義科學的性質，分别是知識論、社會活動論以及文化論。在概括了大科學的性質和特征之後，他向我們介紹了大科學的開端：曼哈頓工程，由此引出了此次講座的主要内容：兩類不同性質的大科學。王大明教授把大科學分為狹義大科學和廣義大科學。
狹義大科學是由科學家主導，以純科學探索為目的，為人類認識自然規律，最後改造世界提供知識儲備。已經運行的大科學項目，迄今已獲得若幹諾貝爾獎。
而廣義大科學由政府主導，以實現某些政治或其他社會發展的特定目标為目的，連帶解決所碰到的相關科學探索問題為輔。由于這種性質，這種解決實際問題的工程，迄今為止沒有獲得獎勵科學研究的諾貝爾獎，但獲得了各國各種不同的獎勵。
王大明教授對大科學的區分，為科學哲學、科學社會學和科研管理的研究提供新的思路和課題，也給在座的同學們帶來了很大的啟發。
講座結束後，王老師還就科技研究的總目标和分目标、理論的具身性等問題與在場師生進行交流。東南大學劉魁教授、南京農業大學嚴火其教授、上海交通大學杜嚴勇教授、中國科學院大學李斌副教授、南京農業大學石誠副教授、南京信息工程大學肖雷波副教授、伟德betvlctor网页版周理乾老師、南京林業大學冉聃老師、南京中醫藥大學田靜老師參加了講座。